인권교육 2

(근로) 발달장애인 인권교육 교재(안) 2

1. 행복한 삶을 추구하자. (10분) [대화1] ‘행복’이란 무엇일까요. -> 생활 속에서 기쁘고 즐겁고 만족을 느끼는 것이에요. 누구나 행복을 꿈꾼다. 나도 꿈꾸고, 여러분 각자도 꿈꾼다. 행복이라는 의미를 생각하기 전에 행복이 어디에 존재하는지에 대해 잠시 생각해보자 만약 이 세상에 나 혼자 살고 있다면, 나는 과연 행복할까. 처음에는 내 마음대로 할 수 있어서 행복해하겠지만, 시간이 지날수록 외로움이 커져갈 것이고 이에 비례해서 행복감은 떨어질 수 밖에 없을 것이다. 즉, 행복은 바로 나와 이웃과의 관계 속에 존재하기 때문에 그렇다. 달리 표현하면, 나와 친구 사이의 관계가 바로 행복의 씨앗을 뿌리는 밭이 되는 것이다. 이렇게 보면, 행복을 논할 때 ‘관계’를 빼놓고서는 얘기할 수 없는 것이 된다..

발달장애인 인권교육교재(안)

성인 발달장애인 대상 '자기결정권'에 초점을 맞춰 실시했던 인권교육 교재 내용을 공유해봅니다. 제목은 교육형태는 '동화구연'을 바탕으로 한 주제 토론 형태로...! 교육시간은 2시간 이내~! 안녕, 친구들... 이렇게 만나서 반가워요. 나의 이름은 ‘파아란’해요. 너희들 이름은 무엇인지 무척 궁금한데, 한 사람씩 자기 소개해줄래요. (*우리 친구들 돌아가면서 인사 나눠볼까요.) 안녕하세요, 내 이름은 ○○이구요, 저는 ○○이에요. 자, 이렇게 인사도 나누고, 이름도 알고 했으니, 우리 친구가 되어... 함께 여행이나 떠나볼까요. 자동차 타고 가볼까요, 아니면 배를 타고 가볼까요... 아하, 비행기 타서 갈까요^^ 혹시, 너희는 꿈을 갖고 있니.....